Dagligdagen
Børnehavedagen er bygget op som en vekselvirkning mellem samvær i hele børnegruppen og livet på de enkelte hold.
Personalets mødeskema er lavet således, at vi på skift dækker ydertimerne i børnehavens åbningstid. Derfor kender og forholder vi os til alle børn og forældre.
Den helt tætte kontakt finder dog sted i vores primære børnegruppe, ”vores eget hold”. Vi synes, det er vigtigt at kunne begå sig og trives i begge former for samvær.
Desuden får børnene mulighed for at finde og vælge mange venner på denne måde. Børnehaven har tit børn, der følelses- og temperamentsmæssigt mødes på tværs af holdene, og der opstår venskaber, som vi respekterer og tager hensyn til.
Gentagelse og genkendelighed
I dagligdagen arbejder vi ud fra principperne om gentagelse og genkendelighed, idet det skaber tryghed for børnene. Vi har derfor valgt at have en fast ugerytme, hvor vi fx i en periode arbejder med ler eller akvarelmaling.
Eksempel på en ugerytme om formiddagen:
- Mandag: Turdag.
- Tirsdag : Kreativ aktivitet.
- Onsdag : Rytmik, musik bevægelse.
- Torsdag: Maddag.
- Fredag : Havedag, ofte fælles hele huset. Der holdes møde og laves forberedelser, fx til næstkommende årstidsfest.
Rundkreds
-
Morgen
- Kl. 7.00 åbner en af pædagogerne børnehaven.
- Kl. 7.30 møder den næste medarbejder. Mellem kl. 7 – 8 bliver alle børn modtaget i Legestuen.
- Derefter åbner vi resten af huset i takt med, at flere børn og personale kommer.
- Kl. 8.00 er hele stueetagen i brug. Vi siger godmorgen til hinanden og hjælper børnene til en god aflevering.
-
Formiddag
- Kl. 9.00 samles alle børn, personale og de forældre, der har tid, i en rundkreds på Legestuen.
- Et barn tænder lysene i midten og ugens eventyr, sange og fingerlege starter. Det er en kort koncentreret rundkreds, ca. 15 – 20 min., som alle sætter stor pris på.
- Vi kan være op til 60 børn og voksne. Rundkredsen er både kulturformidling, fællesskab og et fælles læringsrum. Rundkredsen slutter med en sang og alle børn fordeler sig i deres respektive grupperum til dagens faste aktivitet.
- Først spiser vi knækbrød og drikker vand. Herefter går hver gruppe i gang. Det kan være kreative aktiviteter, rytmik, maddag, udflugt, teater, sanglege og leg i haven.
-
Frokost
- Ca. kl. 11.30 samles børnegruppen igen til borddækning og lille samling, inden de sætter sig til bords.
- Madpakkerne pakkes ud og de spiser sammen.
- Når en stor del af børnene er færdige, sætter børnene deres glas og tallerken i opvaskemaskinen. Herefter begynder historielæsningen.
- Børnene, der skal sove, går i soverummet ved 12-tiden.
-
Eftermiddag
- Kl. 13.00-15.00 leger børnene i haven, hele året rundt i al slags vejr. Forår, sommer og efterår, er de ofte ude i haven resten af dagen.
- Kl. 15.00 får børnene deres eftermiddagsmad med vand til. Om vinteren er vi inde de sidste to timer. Her sætter vi byggelege i gang og finder spil og tegnematerialer frem. Der er primært tale om rolige aktiviteter, da børnene på dette tidspunkt er ved at være trætte.
- Børnene leger på tværs af grupperne om eftermiddagen.
- Der er altid personale sammen med børnene, både ude og inde.
-
Skovgrupperne har deres egen rytme
- Efter rundkredsen går skovgrupperne til deres rum og pakker sammen.
- Der er afgang imellem kl. 9.30-10.00. Knækbrød spises på turen.
- Grupperne kan i perioder gå til det samme sted, og i andre perioder har de forskellige steder de tager hen.
- Ofte har de en strandtur om ugen, eller tager en tur til Vedbæk havn, hvor de køber fisk ved fiskerbådene.
- På skovgruppernes maddage tilberedes maden altid over bål ved den nærliggende bålplads på engen.
- De skal senest være hjemme kl. 14.30.
- Om sommeren går de i haven og leger resten af dagen. Om vinteren er der eftermiddagsmad og leg indenfor.