Børnefællesskaber

I Svanen ser vi børnefællesskabet som en værdifuld ressource, hvor børnene lærer af og med hinanden. Vi arbejder målrettet på, at alle børn oplever at være en betydningsfuld del af børnefællesskabet og føler sig respekteret og lyttet til.

For at sikre nærvær og give plads til de nære venskaber, er Svanen opdelt i tre teams: Vandhullet, Krattet og Hulen. Inden for disse rammer arbejder vi bevidst med at skabe mindre grupper og læringsmiljøer løbet af dagen. Vi er optaget af, at børnene spejler sig i de andre børn tæt på nærmeste udviklingszone.

Når vi arbejder med fællesskaber vægter vi, at

der er plads til forskellighed: Vi skaber en kultur, hvor børnene lærer at se og forstå hinandens uligheder som en styrke. ·        

inklusion er i øjenhøjde: Vi mener, at evnen til at inkludere ligger i det miljø, vi voksne skaber. Vi hjælper børnene med at få deres forskellige styrker i spil, så alle kan bidrage til legen. ·        

overgangene er trygge: Kendte voksne følger børnene fra ét team til det næste, så den røde tråd og trygheden bevares gennem hele barnets tid i Svanen.

arbejde med en deltagelsesorienteret praksis: Dette ser vi som vejen til inklusion. Det er vores ansvar at følge børnene på vej, så de ser sig selv og andre børn som en ressource. Gennem leg, samtale og fælles oplevelser, øver børnene sig i at tage hensyn, løse konflikter og glædes på hinandens vegne.

I Svanen har alle børn noget værdifuldt at tilbyde fællesskabet, og vi er stolte af at skabe rammerne for venskaber, der rækker langt ud over legepladsen.