Forældresamarbejdet

Differentieret forældresamarbejde udgør et vigtigt fokus i Lyngby-Taarbæk Kommunes Kvalitetsguide. I Rævehøjen arbejder det pædagogiske personale derfor med en tilgang til forældresamarbejdet, som tager afsæt i den enkelte families mulighed for at støtte op om barnets trivsel, udvikling, læring og dannelse. Det pædagogiske personale agerer, alt efter den enkelte families behov, støttende og handleanvisende i samarbejdet.

I Rævehøjen anvender vi AULA som kommunikationsredskab med forældrene. Vi skriver dagbøger, sender billeder, opslag samt andre relevante informationer. Det fremgår hvilken aktivitet, den pædagogiske hensigt og hvad børnene har øvet/lært/trænet. Dagbogen kan endvidere være inspiration til aktiviteter i hjemmet, som understøtter barnets udvikling og læring. 

I Rævehøjen inviterer vi til følgende typer af arrangementer:

Sociale arrangementer - som er medvirkende til at styrke fællesskabet. F.eks. sommerfest, julefest, høstfest og forældrekaffe.

Individuelle forældresamtaler - hvor der kan være brug for vejledning omkring barnets udvikling, trivsel og læring. Vi tilbyder opstartssamtale, 3-6 måneders samtaler, trivselssamtaler, overgangssamtaler samt samtaler efter behov.

Mulighed for at forældre kan deltage i daglige aktiviteter eller stille egne kompetencer til rådighed.

I Rævehøjen har vi et fint og udbytterigt samarbejde med forældrebestyrelsen. Bestyrelsen er sammensat af 7 forældrerepræsentanter og 2 repræsentanter fra personalet, samt ledelsen i Rævehøjen.

Bestyrelsen mødes 4-5 gange årligt. På møderne involveres forældrebestyrelsen i den overordnede pædagogiske linje. Vi har gode dialoger og relevante debatter over temaer, som er oppe i tiden.